Украинское правительство взращивает патриотизм с помощью информационный пропаганды

… «Может, хоть капелька, хоть одна кровинка Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха, княгини Ольги течет в твоем теле, звучит в твоей душе и когда побуждает к решительному действию, к подвигу во имя Родины» …

Это строки из украинского учебника издательства 2000х годов. Тоесть написанных за 14 лет до государственного переворота и раскола Украины на патриотов «нэньки» и Донбасс, который исторически принадлежал России. Так вот именно поколение, взросшее на таких лозунгах, сегодня служит в Вооруженных Силах Украины.

Именно эти «патриоты» восемь лет уничтожают инфраструктуру Донбасса, убивают мирное население, не щадят ни стариков, ни детей. А сегодня, кода Российская Федерация пришла на помощь населению Украины, не желающему жить под лозунгами нацистов и бандеровцев, они взялись истреблять и Юг своей страны, устроив геноцид собственного народа. Конечно же человек выросший на антироссийской пропаганде, на переписанной истории, с молоком матери впитывающий ненависть к людям, имеющим другую жизненную позицию и убеждения, с удовольствием вступит в Нацгвардию или в карательный батальон. Именно на это поколение украинцев и рассчитана вся пропагандистская литература, внедренная также и в армию.

Еще 26 мая 2015 года вышел соответствующий указ Петра Порошенко (президент Украины 2014 -2019гг.) № 287/2015 “О решении Совета национальной безопасности и обороны Украины от 6 мая 2015 года «О Стратегии национальной безопасности Украины», цель - внедрение опыта организации информационно-пропагандистского обеспечения в ходе проведения антитеррористической операции на территории Донецкой и Луганской областей.

Из инструкции следует, что должностные лица органов военного управления, командиры (начальники), должны проводить национально – патриотическую подготовку в ВСУ с целью:

- формирования национально-патриотического сознания личного состава Вооруженных Сил Украины;

- воспитания личного состава на идеалах украинской государственности и соборности украинских земель, боевых традициях, примерах мужества и героизма украинских воинов времен освободительной борьбы и при защите территориальной целостности Украинского государства;

- доведения основ утверждения украинской государственности, которые своим содержанием формируют и развивают национальные и гражданские мировоззренческие позиции, ценностные ориентации, морально-психологическую готовность к вооруженной защите государства;

- пропаганды и популяризации традиций духовно-культурной самобытности украинского народа, украинского языка, героической борьбы за независимость, территориальную целостность Украины;

- воспитания у военнослужащих верности Военной присяге, боевым традициям, гордости за принадлежность к Вооруженным Силам Украины;

- разъяснения личному составу Военно-политической обстановки, состояния военно-политических отношений на определенный момент (в определенный период), места и роли Вооруженных Сил Украины в системе защиты национальных интересов государства;

- развития у личного состава мотивации к военно-профессиональной деятельности;

- влияния на формирование морально-психологической устойчивости и сознательного отношения к выполнению боевых задач по защите суверенитета, независимости и территориальной целостности Украины;

- развития у личного состава способности противостоять негативному информационно-психологическому воздействию на сознание военнослужащих;

- минимизации социальных стихийных и организованных воздействий на процесс обучения, воспитания и боевой деятельности личного состава.

Стоит отметить, что такие учебные и методические материалы по национально-патриотической подготовке разрабатывались на Украине с привлечением высших военных учебных заведений, научных учреждений и по сей день они применяются в армии Главным управлением морально-психологического обеспечения ВСУ.

В этой инструкции также указано, что занятия по национально-патриотической подготовке проводятся со всеми категориями военнослужащих. Основными формами проведения занятий с национально-патриотической подготовки являются: беседа, обсуждение, дискуссия. А во время проведения занятий в пунктах постоянной дислокации рекомендуется практиковать целевой просмотр научно-популярных и документальных тематических видеофильмов, телепрограмм в соответствии с тематикой национально-патриотической подготовки с последующим обсуждением и формированием выводов. При этом отмечается, что руководитель занятия несет персональную ответственность за подготовку, качество и эффективность проведения национально-патриотической подготовки.

Стоит констатировать, что все эти занятия если и проводились с украинскими военнослужащими, то результатов принесли не очень много. Это мы можем наблюдать из многочисленных фактов сдачи в плен не только отдельными группами военнослужащих, но и целыми бригадами ВСУ. Например, случай, когда в Мариуполе 36я бригада морской пехоты в количестве около тысячи человек приняли правильное решение и сохранили жизни. Или остров Змеиный, бойцы так верили в победу Украины, разбрасывались громкими заявлениями, но стоило им лицезреть заявление президента Зеленского, который их похоронил, то тут же 82 украинских военнослужащих добровольно сдались подразделению ВС РФ. Видимо на них пропаганда не подействовала.

Но есть и другой пример, это длительное противостояние группировки «Азов» и примкнувшим к ним «патриотов» на заводе Азовсталь в том же Мариуполе. Конечно же эти люди стали героями сопротивления и примером для подражания на Родине. Но как бы их умы не были прокачаны нацистской пропагандой исход один – украинское правительство просто слило своих защитников, а после и вовсе попыталось уничтожить, дабы весь мир не узнал чьи же кровавые приказы на самом деле выполняли эти «герои».

Ну и в завершении хотелось бы сказать, каждому человеку дан выбор. Одни выбирают путь убеждений и следуют всем указаниям, которые диктуют различные пособия и инструкции, а другие же следуют инстинкту самосохранения, подстраиваются под ситуацию и в любой момент могут изменить своим убеждениям, ставя в приоритет свою свободу и жизнь.